ÇOCUK TİYATROSU VE GELİŞİMİ AÇISINDAN İLKÖĞRETİM 100 TEMEL ESERİN İNCELENMESİ

KARAKUŞ, Tuğba Nur and ÖZUYGUN, Ali Rıza (2014) ÇOCUK TİYATROSU VE GELİŞİMİ AÇISINDAN İLKÖĞRETİM 100 TEMEL ESERİN İNCELENMESİ. Uluslararasi Türk Dili ve Edebiyati Kongresi, 2 (2). ISSN 2303-582X

[img]
Preview
Text
Book of Abstract - UTEK 14_56.pdf

*- Download (45kB) | Preview
Official URL: http://utek.ibu.edu.ba/

Abstract

Çocuk ve tiyatro kavramlarının birleştirilmesi, çocukların tiyatro ile ilgilenmeleri ve çocukların tiyatro aracılığıyla eğitilebilmeleri düşüncesi ilk defa Meşrutiyet döneminde ortaya çıkmıştır. Bu dönemin günümüze yönelik izleri takip edildiğinde verilen değer ve çabanın azaldığı görülmektedir. Bu çalışma edebiyatımızda çocuklara yönelik hazırlanan edebi eserleri çocuklara kazandırma; bu edinimin ise tiyatro yoluyla yapılabilirliğini mümkün kılmaya yöneliktir. Başka bir açıdan ise yerli ve yabancı 100 temel eserin çocuk düzeyine uygunluğu ölçüsünde tiyatroda sahnelenmesi düşüncesine yanıt olabilecek çözüm yollarının verilecek olmasıdır.Çalışma için nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma tamamlandığında ; tiyatronun çocuklar için gerekli olup olmadığı, birtakım değerler ve öğretilerin bu yolla verilip verilemeyeceği,edebi kültürün çocuklara aktarımında tiyatronun etkisinin ne kadar olabileceği sorularına yanıt vermesi beklenmektedir.

Item Type: Article
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PA Classical philology
P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Uluslararasi Türk Dili ve Edebiyati Kongresi
Depositing User: Users 173 not found.
Date Deposited: 10 Jul 2014 08:22
Last Modified: 10 Jul 2014 08:22
URI: http://eprints.ibu.edu.ba/id/eprint/2734

Actions (login required)

View Item View Item